awani
  • LIVE
  • Video
  • Malaysia
  • Dunia
  • Politik
  • Hiburan
  • Bisnes
  • Sukan
  • Rancangan
  • Gaya Hidup
  • Lain-Lain
    • Teknologi
    • Podcast
  • BM
    EN
  • LIVE
  • Daftar
  • BM
    EN
  • LIVE
  • Daftar
awani
  • LIVE
  • Video
  • Malaysia
  • Dunia
  • Politik
  • Hiburan
  • Bisnes
  • Sukan
  • Rancangan
  • Gaya Hidup
  • Lain-Lain
    • Teknologi
    • Podcast
Lain-Lain
  • Teknologi
  • Podcast
Konflik Asia Barat: Iran beri amaran pembalasan keras atas serangan terhadap orang awam
Konflik Asia Barat: Sekarang masa tepat 'tekan' Israel, perkukuh sokongan Palestin
Tiada sekatan guna MyKad untuk subsidi BUDI95 selagi patuhi peraturan - JPN
  • POLISI PRIVASI
  • TERMA PENGGUNAAN
  • IKLAN BERSAMA KAMI
  • PELABUR

© 2025 Astro AWANI Network Sdn. Bhd. 200001032668(535275-D) All Rights Reserved.

Dua sekolah di Miri ditutup, bacaan IPU berbahaya

Astro Awani
Astro Awani
22/08/2019
05:15 MYT
Dua sekolah di Miri ditutup, bacaan IPU berbahaya
Keadaan ini didorong oleh kebakaran hutan yang berlaku berhampiran sekolah. - Foto JPBN Sarawak
Dua buah sekolah di Miri terpaksa ditutup ekoran catatan Indeks Pencemaran Udara (IPU) pada tahap berbahaya.
Dua sekolah itu ialah Sekolah Kebangsaan Kuala Baram II dan Sekolah Jenis Kebangsaan Chung Hua Tudan.
Setakat pukul 12 tengah hari ini, ILP Miri catatkan bacaan 411 manakala di SK Kuala Baram, 223.
Menurut Sekretariat Jawatankuasa Pengurusan Bencana Negeri (JPBN) Sarawak, Mejar (PA) Ismail Mahedin, berdasarkan Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak proses pengajaran dan pembelajaran dihentikan ekoran IPU melebihi 233.
"Keadaan ini didorong oleh kebakaran hutan yang berlaku berhampiran sekolah," katanya dalam kenyataan pada Khamis.
Dalam pada itu, Ismail menasihati semua pihak supaya berwaspada dan mengambil langkah-langkah berjaga-jaga bagi memastikan kesihatan tidak terjejas.
Topic Berkaitan
#Chung Hua Tudan
#jerebu
#Mejar PA Ismail Mahedin
#Miri
#Sekolah Kebangsaan Kuala Baram II
#sekolah tutup
Must-Watch Video
Cara lain mengikuti berita kami
Iklan